| Titre : | Le cirque |
| Titre de série : | MES ANNEES POURQUOI |
| Auteurs : | Stephanie LEDU |
| Editeur : | [S.l.] : Edition Milan, 2015 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7459-6339-0 |
| Mots-clés: | cirque ; Cirque |
Ce titre est organisé en 4 grandes parties.
La première explique la vie quotidienne du cirque et des artistes : la tournée, le chapiteau, les différents métiers...
La deuxième nous plonge dans les coulisses du cirque : la préparation des artistes, le dressage et les soins des animaux...
La troisième déroule le fil d'une représentation avec la succession des numéros : magiciens, jongleurs, acrobates, clowns...
La dernière revient sur l'histoire du cirque et nous présente les cirques de différents pays du monde : cirque russe, cirque chinois...
Les pages mémoire qui terminent le livre proposent, entre autres, de découvrir l'auguste et le clown blanc, les grandes figures du cirque et les expressions liées à cet univers : un outil précieux pour les enseignants.
Sur chaque double page, le bandeau développe un thème induit par le sujet de la page, en invitant l'enfant à la réflexion. Après avoir nommé et observé, il questionne et comprend, ce qui lui permet d'apprendre progressivement.
Une double page d'autoévaluation, à la fin de chacune des 4 parties, permet de valoriser l'apprentissage et l'analyse de l'enfant.
La première explique la vie quotidienne du cirque et des artistes : la tournée, le chapiteau, les différents métiers...
La deuxième nous plonge dans les coulisses du cirque : la préparation des artistes, le dressage et les soins des animaux...
La troisième déroule le fil d'une représentation avec la succession des numéros : magiciens, jongleurs, acrobates, clowns...
La dernière revient sur l'histoire du cirque et nous présente les cirques de différents pays du monde : cirque russe, cirque chinois...
Les pages mémoire qui terminent le livre proposent, entre autres, de découvrir l'auguste et le clown blanc, les grandes figures du cirque et les expressions liées à cet univers : un outil précieux pour les enseignants.
Sur chaque double page, le bandeau développe un thème induit par le sujet de la page, en invitant l'enfant à la réflexion. Après avoir nommé et observé, il questionne et comprend, ce qui lui permet d'apprendre progressivement.
Une double page d'autoévaluation, à la fin de chacune des 4 parties, permet de valoriser l'apprentissage et l'analyse de l'enfant.
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| A0591800091 | E 791.3 LED | Mouvaux Bibliothèque | Documentaires | Disponible |
| L5964800031426 | E I LED | Wattignies | Albums | Disponible |
