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Thérèse Bonté ; Emmanuelle MASSONAUD | Paris : Hachette éducation | J'apprends avec Sami et Julie | 2019Ce soir, Julie invite ses amies pour une vraie pyjama party ! Trop bien ! Et c'est interdit aux garçons, bien sûr ! Ce niveau est adapté aux jeunes lecteurs en classe de CE1 : plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacés[...]texte imprimé
Timoté est un petit lapin qui, au fil des albums, partage sa vie avec ses petits lecteurs. Aujourd'hui c'est le jour des rois. Le papa de Maxou qui est pâtissier a apporté une galette pour la classe. Les enfants préparent des cou[...]texte imprimé
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Emmanuelle MASSONAUD, Auteur ; Thérèse Bonté, Illustrateur | Vanves : Hachette éducation | J'apprends à lire avec Sami et Julie | 2017Dans quelques jours Julie aura 7 ans ! Elle invite tous ses amis à son anniversaire. Tous ? Et Sami ? Ce niveau 2 travaille spécifiquement la lecture des sons (gu) et (j) : Julie, âge, grande, bougie, gâteau, goûter, déguisé[...]Nouveauté
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Emmanuelle MASSONAUD, Auteur ; Thérèse Bonté, Illustrateur | Montmorillon : Hachette éducation | J'apprends à lire avec Sami et Julie | DL 2017Papa a décidé de faire une bonne sieste cet après-midi. Mais Sami et Julie lui préparent une surprise renversante !texte imprimé
À l'école, c'est jour de fête ! Pour le carnaval, tout le monde s'est déguisé? même les parents ! « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenan[...]texte imprimé
Emmanuelle MASSONAUD, Auteur ; Thérèse Bonté, Illustrateur | Montmorillon : Hachette éducation | J'apprends à lire avec Sami et Julie | 2016Papa, Sami et Julie préfèrent construire le plus beau des château plutôt que de faire du pédalo. Ils font des beaux créneaux et le décorent avec des bigorneaux. Prêts pour la photo ? Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de[...]texte imprimé
Emmanuelle MASSONAUD, Auteur ; Thérèse Bonté, Illustrateur | Vanves : Hachette éducation | J'apprends à lire avec Sami et Julie | DL 2019La maîtresse propose un défi « zéro déchet » aux enfants. La famille de Sami et Julie se lance dans cette nouvelle aventure. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfan[...]texte imprimé
Emmanuelle MASSONAUD, Auteur ; Thérèse Bonté, Illustrateur | Montmorillon : Hachette éducation | J'apprends à lire avec Sami et Julie | DL 2017Sami et Tom se sont disputés. Mais comment les réconcilier ? Léo a une idée… Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : bi, v[...]texte imprimé
Emmanuelle MASSONAUD, Auteur ; Thérèse Bonté, Illustrateur | Paris : Hachette éducation | J'apprends à lire avec Sami et Julie | DL 2014Julie cueille des groseilles. Elle aimerait bien que son frère l'aide ! Mais Sami a peur des abeilles et des orties, et... et surtout il n'en a pas envie !texte imprimé
Emmanuelle MASSONAUD, Auteur ; Thérèse Bonté, Illustrateur | PARIS, FRANCE : Hachette Education | j'apprends à lire avec Sami et Julie | 2016Il neige, il neige ! Hourra ! Sami et Julie vont pouvoir faire de la luge, fabriquer un bonhomme de neige, faire une bataille de boule de neige, et.... Attendez les amis ! Il faut d’abord bien se couvrir… Ce niveau 2 est conçu[...]texte imprimé
Emmanuelle MASSONAUD, Auteur | Paris : Hachette éducation | J'apprends à lire avec Sami et Julie | DL 2014Sami et ses copains déjeunent à la cantine. Tom aime, Léo n'aime pas... Faut-il vraiment tout goûter ? Ce niveau 1 est conçu pour les enfants au début du CP.texte imprimé
Aujourd'hui n'est pas un jour comme les autres : la classe de Julie accueille une nouvelle élève ! La collection s'agrandit ! Et voici un niveau spécial CE1 avec plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacé[...]texte imprimé
Emmanuelle MASSONAUD, Auteur | Vanves : Hachette éducation | J'apprends à lire avec Sami et Julie | 2016Il fait nuit, la lune luit. Que vois-tu Sami ? Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l’histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : bi, ve, lu, di, sa… et [...]
